姚洪芬代表：

您在市十七届人大一次会议上提出的关于关注学生心理健康，加强家庭教育的建议收悉，现答复如下：

新冠疫情以来，青少年心理疾病发病率呈上升趋势，您的建议很有针对性，具有很强的现实意义。多年来，我局始终关注家庭教育，重视青少年心理健康教育，提升青少年学生心理健康水平。

一、加强家校协同，全员育人有机融合。依托桐乡市家长总校，利用优秀家长资源，推动“家长工作坊”进校园、进企业、进书房。通过引领，分享成功育儿经验，传递现代家庭教育理念；注重与家长智慧碰撞、心灵沟通，引导家长在交流中放松心情，在沟通中学会方法，既改变了育儿方式，又排解了育儿压力，帮助家长提高家教能力，促进家长有效成长。截至目前，已开展活动21次，参与人数1092人。依托“互联网+”，自制家庭教育微课程、短视频、音频，在桐乡市互联网学校上线“桐家园”系列微课程共35节，通过教育局官方微信公众号推出“家校共育”专栏已推出26期，以“微”学习帮助家长提升家庭教育水平。与妇联推出“桐家父母”成长营活动，招募家长开展沉浸式、体验式的活动体验、情景模拟、角色扮演、案例讨论、课后实践，形成“开放—参与—提高”的家校共育良性促进机制。

二、完善“阳光桐心”师资配备，普及发展性技能。切实加强专业支撑和科学管理，不断优化队伍建设，推动教师顾问计划，推行心育导师星级评定及奖励办法，开展全市分管校长、心育导师、班主任的全员培训3期，覆盖教师283人。目前全市心理健康持证教师5664人。特别是加强心育导师和全体班主任心理辅导技能、活动策划能力、朋辈辅导员的遴选与培养、危机干预转介能力、家长工作坊技能的专项培训，充分发挥骨干教师的力量，真正使得全体教师普及发展性辅导技能，培养家庭教育专业人才，带动全社会家庭教育水平的提升。

三、集聚社会资源，延伸服务手臂。统筹利用图书馆、博物馆、文化馆和青少年宫等资源开展公益性家庭教育活动。自2016年起设立桐乡市家庭教育大讲堂，按照不同年龄段学生家长的需求针对性地开展家庭教育课程。相关部门运用自身的优势资源，举办“桐润童心”研学打卡、父母学堂、家教圆桌会议、丰子恺家庭教育展、亲子学艺吧和科学桐行等活动，为家庭提供学习成长平台。积极引入专业社工力量，与彩虹家庭社工事务所、三叶草社工事务所、幸福家园家长教育中心、育新家园亲子服务中心和凡星青少年社工事务所等专业社工机构合作，针对单亲家庭、新居民家庭等开展更专业更有效的家庭教育指导服务。

十分感谢您对教育事业的关心和支持。

桐乡市教育局

2022年6月2日