吟诵，是中华文化中一个古老而优良的传统。自从有了“书”，就有了“读书”。读书的方法有歌、唱、吟、咏、诵、念、哦、叹、哼、呻、讽、背等等，统称为“读”，也就是今天所谓的“吟诵”。

日前，“吟诵诗词经典 传承宋韵浙风”乐府学会吟诵研究会（中华吟诵学会）走进桐乡市中山小学交流活动举行，桐乡市诗词楹联学会、桐乡市朗诵协会、桐乡市“四敢争先·青春诗会”吟诵导师、各行各业诗词吟诵爱好者等近70人到场参与聆听。

讲座中， 乐府学会吟诵研究会（中华吟诵学会）副会长、浙江省诗词与楹联学会副会长、杭州市诗词楹联学会会长章剑清通过案例分享，以通俗的语言，由浅及深地讲述了什么是吟诵，以及朗诵、吟诵、吟唱三者之间的区别等主要内容。现场，他还声情并茂地展示朗诵、吟诵以及吟唱，带领大家进一步揣摩诗词平仄以及所要表达的情境、情绪等，赢得台下阵阵掌声。

“吟诵带有音乐性，注重情绪的表现，朗诵则更注重诗词的表达。在今后的音乐教学中，我会让学生尝试通过吟唱、吟诵的方式，来表现歌曲和音乐。”桐乡市中山小学音乐教师俞子祺听后感触颇深。

近年来，我市不断推进风雅桐乡建设，2023年，我市被中华诗词学会授予“中华诗词之市”称号，为浙江省大运河诗路带首家。接下来，我市将进一步培训壮大诗词爱好者队伍，举办各类诗词吟诵活动，不断增强文化自觉、文化自信，营造浓厚的文化传承氛围。