| 单位名称 | 桐乡市中山小学 | 法定代表人 | 杨春梅 |
| 住所 | 浙江省桐乡市梧桐街道中山东路299号 |
| 开办资金（万元） | 2925.00 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 2741.4 | 期末数（万元） | 2662.2 |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） |
| 统一社会信用代码 | 123304837352412946 | 举办单位 | 桐乡市教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024学年，中山小学积极响应时代号召，紧密围绕“教育高质量发展”这一核心主题，始终秉持以学生为中心的教育理念，坚持与学生共同构建教育生态，大力推动教育教学方式的创新变革，开启了极具特色的“中山行动”，致力于破解学校发展过程中遇到的各类难题。2024年度，在桐乡市教育局的正确领导下，我单位严格遵循《事业单位登记管理暂行条例》《事业单位登记管理暂行条例实施细则》以及相关法律法规，依照核准登记的宗旨和业务范围，扎实开展各项教育教学及管理活动，稳步推进学校的发展与进步。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 【开展的主要工作】本年度，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面落实市教育局校长工作会议精神，在集团“向上、向好”的核心文化熏陶下，紧扣“教育高质量发展”这一主题，始终秉持以学生为中心的理念，坚持与学生共同构建良好教育生态，积极推动教育教学方式的创新变革，开启了具有中山小学特色的发展新征程，以实际行动破解学校发展过程中面临的各类难题，努力书写教育新篇章。【取得的主要效益】一、党建引领，点燃教育红色引擎（一）狠抓作风建设，打造清廉校园学校党支部通过书记上党课、党会交流学习，强化理论学习，常态化开展警示教育、师德师风教育、《中国共产党纪律处分条例》学习，完善廉政风险防范机制。学校申报桐乡市清廉学校示范学校，学生作品在廉洁文化作品评选中获奖。（二）依托品牌建设，实现党建融合学校围绕党建带队建思路，加强少先队组织建设，推进未成年人思想道德建设。党员教师发挥先锋模范作用，参与值周护学岗、助力乌镇峰会。学校申报党建研究课题，“本真党建”品牌连续荣获嘉兴市、桐乡市优秀党建品牌。二、科研强校，助力良师卓越蝶变（一）精研深耕：开启培训研修新篇章学校推进青师共同体，师徒结对定期开展听课、评课活动。新调入及新教师亮相课展示，青年教师在市级层面授课。各教研组开展丰富研修活动，语文组依托名师工作室，英语组师徒结对，数学组、科学组开展主题研修活动。学校校本研修项目获评嘉兴市精品项目，推动教学变革。（二）双向奔赴：推进教育科研同步前行教科室组织名师工程申报，学校各级各类学科带头人、骨干教师占比达54.5%。精心打磨课题成果，最终27个课题送评桐乡，3个课题送评嘉兴，获奖率高达92.6%。教师参加桐乡市学科素养测试，获综合团体总分一等奖及多个单科团体一二等奖。（三）传递强音：奏响宣传报道新乐章宣传组以“传播中山好声音”为主线，完成大量校级推送，桐乡市级以上投稿录取多。在90周年办学展的当天呈献一本满溢温度与深度的宣传册，让校友重温往昔，让师生更添自豪，让外界看到学校的独特魅力与不凡内涵，展现学校魅力与内涵。三、课堂精研，贯彻课标育人理念（一）青年教师赛课展风采青年教师在桐乡市2021届青年教师评优课及各学科教学能力大比武中成绩优异，多人获一等奖、特等奖等。此外，在数学、体育、科学教学能力大比武活动中，我校教师同样表现出色，多名教师获得一等奖。（二）严抓教学常规促提升学校严格落实“五项管理”，践行“双减”政策，每月开展教学常规调研，推行校长推门听课制度。面对学科常规抽测，提前筹备，获评A档。（三）学生多元发展结硕果学校高度重视学生特长培养，积极组织参与各级竞赛。少儿棋类社团在桐乡市第十一届中小学幼儿棋类比赛获小学组团体第二；排球赛男排第二、女排第四；田径运动会获小学甲组团体总分第三；科技运动会获团体一等。合唱团获艺术展演银奖，数学、英语兴趣成果也分获团体奖项。（四）教师示范引领展实力教师积极承担各级教学展示及讲座活动，各教研组围绕主题开展教研，据不完全统计，教师们承担公开课及讲座数量可观，其中嘉兴市级及以上7节，桐乡市级37节，片级及集团6节，校级49节，总计近99节。。（五）项目化阅读节展活力学校举办第三届项目化阅读节，开展系列活动，形成物化成果用于校园布展，还开展“向校长挑战”写日记、硬笔书法全员赛等活动。四、本真德育，绽放学子多彩光芒（一）创新项目实践路径学校开展每月周末实践活动，涵盖多领域。集团四年级项目化成长营以“纸”为主题，分四个子项目开展，让学生探究纸的起源、参与造纸、进行艺术创作并关注环保。（二）优化家校共育模式一年级家长会创新形式，班主任集中亮相。学校参与北师大家校共育课题研究，邀请专家引领，提升家校共育水平。（三）拓宽德育活动形式学校通过多种活动增加节日仪式感，如迎新、教师节、中秋节、班主任节活动。学生在演讲比赛、大队委竞选、少代会、假日小队活动中展现风采。五、后勤保障，筑牢校园坚实根基（一）日常管理：精细管理，护航校园日常学校重视日常管理，严格安全检查制度，及时整改隐患。快速响应处理软硬件问题，精心筹备大型活动，助力90周年办学成果展。（二）食堂管理：优化膳食，筑牢饮食防线学校优化饮食结构，调整菜单，提供点心。引入家长参与机制，安排教师验菜，保障饮食安全。（三）工会管理：换届选举，凝聚教工力量工会第十一届换届选举大会顺利举行，选出新一届委员，为工会工作注入活力，维护教职工权益。2025年，全体中山人将继续以办好人民满意教育为目标，全面贯彻教育方针，担负新使命，追逐新梦想，再续辉煌。 |
| 三、存在的主要问题 | 一年以来学校取得了一定的成绩，但也存在着学校发展过程中面临的问题与不足。校园硬件建设需进一步提升，学校办学特色的发展需持续推进等。 |
| 四、下一步打算 | 学校还将在学科质量、家校沟通等长期存在的硬问题上攻坚克难，主动超前布局，有力应对变局，奋力开拓新局，从而助力好桐乡教育的高质量发展！ |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年度义务教育阶段学校发展性评价：队伍建设奖（金奖）、校园管理奖（银奖）、教育质量奖（银奖）；其他：浙江省第十五届小学生课内作文大赛团体优胜奖、桐乡市教育系统第四批优秀党建品牌、共青团桐乡市中山小学支部委员会评为2023年度“先进团组织”、“传承优良家风，争做时代新人”征文比赛优秀组织奖、2024年桐乡市教师学科素养测试荣获综合团体一等奖、2024年桐乡市首届中小学科技运动会团体一等奖。 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
