| 单位名称 | 上海尚阳外国语学校桐乡丰子恺学校 | 法定代表人 | 陈贤德 |
| 住所 | 浙江省桐乡市梧桐街道秋盛路398号 |
| 开办资金（万元） | 19078 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 910.21 | 期末数（万元） | 1157.50 |
| 宗旨和业务范围 | 实施义务教育九年一贯制教育教学 |
| 统一社会信用代码 | 12330483MB1F9724XQ | 举办单位 | 桐乡市教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 在桐乡市教育局的正确领导与大力支持下，丰子恺学校自2021年8月创办以来，办学规模不断扩大，截止2024学年，学校小学部一至五年级40个教学班，初中部25个教学班，学生总人数达到2908人。学校扛住了2023年开始的九年一贯制办学重担，直面“三多三少”难题，创新“三同三异”学校治理模式，实现了“未厚积而仍薄发”的发展，获得了社会的广泛认可。2024学年，在全体教职工的共同努力下，学校开启了办学水平整体提升的新征程。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、党政工作：党建引领、群团同心，激活教育“新动能”1.扎实推进党建活动常态开展，规范“三会一课”、主题党日活动流程、理论中心组学习等。聚焦党风廉政建设，组织开展“党纪学习教育”5次，认真开展警示教育系列活动。规范组织建设，2024年10月，做好支部换届选举工作；规范党员发展，2024年9月，做好预备党员转正工作；加强在教学一线中发展党员，吸收2名优秀年轻教师为入党积极分子。2024年，学校党支部获先进党组织。2.学校建好三个示范岗，打造三支精锐军：管理育人示范岗，党政团队发挥核心引领作用，为学校的建设引好路；教书育人示范岗，党群团队发挥攻坚作用，做学生的引路人、家长的贴心人，为学校发展走强路；服务育人示范岗，党团队伍带头开展志愿服务、红色教育、结对帮扶等工作，为学校发展拓宽路。3.2024年，学校党支部获得先进党组织。2025年，学校将以争创“桐乡市教育系统第五批优秀党建品牌”为契机，进一步深入谋划学校党建工作，争取在思想领航上更深一度、在业务融合上多迈一步，在创新创优上再提一档，为学校发展、师生成长赋能增效。二、德育工作：润德于心、养正于行，护航学生“新成长”（一）小学部：德育之光洒满园，一枝一叶育春晖1.夯实德育常规管理，落地生根德育处联合教科室以“艺缘”为引，开展“子约”班主任论坛主题研修，一学期开展主题研修6次，全员班主任主题式卷入，尤其是新手班主任得到了快速成长。强化少先队伍建设，激发师生自我管理。本学期，我校“黄金少年团·大队部”进行了系列改革，将班级管理分为七个版块26条“考核点”，并且增设“美丽子恺时间”，一日一检查、一周一反馈、一月一评比、一期一评优，实行阶梯式评价激励体系。2.丰富德育真趣活动，枝繁叶茂本学期，德育处精心策划了一系列特色德育活动，让德育之树枝繁叶茂。从大队部改选的严谨，到真趣教室的文化建设；从农趣园的实践，到美育中心的艺术熏陶，处处彰显德育魅力。同时，我们利用周边资源开展80多场假日小队、研学活动，拓宽学生视野。策划组织特色活动，如“何以中国·博物馆计划”涵养文化自信，“艺术的福流·爱心冰柜”增强社会责任感，“星河文艺汇·快闪秀”每日上演，“夸父逐日筑梦追光”结合传统与体育精神……3.拓宽德育育人渠道，硕果累累小学部校级家委从去年的31人增加到如今的40人，这不仅是数字上的增长，更是家长对学校教育工作支持与参与的热情体现，本学期累计义工服务120天。家校沟通密切，共促学生成长，我们通过建立“缘缘家长堂”机制，定期召开家长会、不定期开展“闲话家常”等，确保家长能够及时了解学生在校情况，同时也让学校能够听到家长的声音和建议，本学期共收集家长反馈841条，给予了学校和老师们的充分肯定。我们积极与秋韵社区合作，共同开展了一系列丰富多彩的德育活动，如暑期国防夏令营、中秋灯谜我来猜、爱心冰柜接力等。在各方共同努力下，学生们在各类实践活动中屡获佳绩，如浙江省学生美育绘本成果展示活动中5人次荣获一二三等奖，桐乡市中小学新时代清廉文化作品评选8人次获奖，2024小学生综合实践成果展示一等奖等。（二）初中部：育德“润”心，向“雅”而行1.回首来时星满路，育德润心熠未来本学期德育处定期召开班主任工作会议，开展“微光致远，礼赞芳华”班主任主题沙龙活动，使班主任的政治素质、班级管理能力得到提升。进一步完善班级考核制度，通过值周班、校学生会每日检查，激发师生自我管理的积极性。通过国旗下讲话、班级文化建设等形式，把言行明礼的品格素养浸润于学生一言一行、一举一动中。组建新一届的家委会，召开七年级家长会三次，八年级家长会一次，使学校教育和家庭教育形成合力。结合重大节日，积极开展有意义的主题活动，如“喜迎国庆，盛世华诞”手抄报评比活动，2025年元旦文艺联欢会、“写福字、送祝福”迎新年活动等。2.德育创新绘新景，立德树人谱华章本学期德育处大胆创新学校德育工作方式，多方面彰显学校德育工作特色。常规管理主题化，从路队秩序、就餐礼仪、文明如厕等常规方面，每周确定一主题，通过每天大课间讲话表扬先进，指出问题，反复强调，落实整改，有力地促进学生行为规范的内化和行为习惯的养成。德育活动系列化，以“博采众长，雅润少年”为主题，联系各个学科教研组开展了博雅文化艺术节系列活动，构成了德育工作的一道亮丽风景线。德育队伍全员化，本学期德育处配合学校积极开展四训即班主任培训、学生干部培训、全体教师培训、心理辅导教师培训，扎实推进全员德育工作。三、教学工作：精研深耕、筑基提能，实现教学“新跨越”（一）小学部：砥砺深耕，笃行致远本学期，教务处围绕提升教学质量这一核心，扎实推进各项工作，在教学管理、学生服务、教学改革等方面成果显著。1.精耕细作，筑牢教学管理根基优化课程体系：教务处严格依照《浙江省义务教育课程实施办法》，紧密结合优质均衡教育县创建及二星级学校复评，梳理、规范学校课程体系。规范常规管理：教务处每月一主题、每月一重点，进行备课、作业批改等检查，加强对教师教学常规的调研。精细活动承办：教务处有序组织各类教学活动，承办十余次市级教学活动，促进教师交流，为学生提供多元学习体验。2.用心服务，助力学生成长成才多彩学科节，让素养蓬勃生长：教务处联合教研组、年级组策划阅读节之子恺文化之旅，科创杰之科技运动会，数学节之数学擂台赛，艺术节之美育成果展等，在趣味活动中助力素养落地。创新拔尖培养，让学习深度进行：教务处积极探索小学阶段创新人才培养模式，在每个年级兴趣社团大胆尝试，实施AB班分层教学，优化教学内容与方法，实现因材施教。小初衔接教研，让学力不断提升：教务处发挥学校九年一贯制优势，联合初中部开展小初衔接数学研讨，组织教师共同备课、听课、评课，构建一体化数学教学体系。通过举办数学竞赛选拔人才，激发学生学习潜能，促进小初教学衔接。我校学生在各类赛事中成绩斐然，在嘉兴市小学生综合实践活动获一等奖；在桐乡市中小学生艺术展演中获银奖；在四五年级语数英科四科调研中，四年级四科综合排名全市第一，五年级四科综合排名第二；在五年级数学兴趣成果检测中，五年级数学获得团体二等奖（全市第7名）；在棋类比赛3人次获奖、家庭科学实验挑战活动2人次获奖等等。（二）初中部：学业质量目标导向，规范创新并肩发力1.规范课程教学，完善质量监控本学期，教务处严格执行国家课程计划，开齐开足开好各类课程，加强规范教学意识，强化教学计划的执行与考核。做实做细备课组活动，全体教师要求三稿备课，集体备课严格执行统一进度、统一内容。加强课堂教学过程的检查，做好七、八年期阶段性检测、期中能力检测，建立教师教学质量评估制度。本学期七、八年级整体质量向好发展，稳居初中段学校第一梯队，和兄弟学校对比，多项指标赶超，个别薄弱学科也有大幅的进步。体艺课程进一步优化，开足课程内容，深化艺术课程体系，进一步探索项目化学习。组织进行了班级篮球比赛、班级排球联赛、班级歌咏比赛等活动。在嘉兴市青少年计算机现场赛和嘉兴市中小学信息素养提升实践比赛有超10人次获奖，周弈辰同学获得了嘉兴市“从浙里走来”演讲比赛一等奖，桐乡市综合实践活动展评中两个项目分别获桐乡市二、三等奖，校排球队男队获桐乡市排球联赛第一名，女队获第三名。2.优化课堂教学，推进尖子培养通过课堂教学巡查，学生评教，教学研讨等方式及时发现和解决课堂教学中存在的问题，全方位地优化和提升课堂教学的效果。鼓励教师做实面批，鼓励多样化的面批方式。对于学生的错题，教师进行追踪复批，通过提式面批、额外任务式面批及测试式面批等形式保证学生真正掌握学习知识，满足不同学生的学习需求，激发学生的学习积极性和主动，提高能力。进一步完善拔尖人才培养机制，按照“一年起好步、两年见成效、三年上台阶”的要求，推进子恺成长营建设，不断提升学生的学习力。3.加强团队建设，提升专业发展通过师徒结对、教学研讨、教师培训等活动，加强教师间的交流与合作，促进教师的专业成长。组织教师深入学习各科新课程标准，及浙江省中考命题方向，及时更新教师教育观念，注重征集教学疑难问题，通过集体研究与个体反思相结合、专题学习与集中研讨相结合，名师引路，反复磨砺。汤娟惠获得浙江省优质课评比一等奖，李冬梅获得桐乡市微型课一等奖，李梦琰、费森一、鲁博帆分别获桐乡新锐教师教学评比一、二、三等奖。一学期以来，各级各类的公开课开设三十余节，教学论文课题获奖五十多人次。四、科研师训工作：巳年启智、研途致远，赋能发展“新势力”（一）校本研修：金蛇赋能，研途共进1.灵蛇引航，思维进阶2024上半年，恰似灵蛇灵动引领方向，我校开展《指向高阶思维的“二维五步”沉浸式项目化学习校本研修》。研修以“沉浸式”为法，让教师投身项目化学习，历经“引领、聚焦、规划、实践、画像”等环节，培育高阶思维，推动学教方式变革。70多位教师参与项目并撰写项目报告，共同融入子恺“善宽以怀，善精以业，善博以浪”的校风、教风和学风。2.青蛇助力，育德强能2024下半年，随着班级数量攀升，学校如青蛇添活力般引入大批年轻师资，近两年新招聘教师达34人。虽为教学注入新鲜血液，但班级管理经验匮乏问题凸显。此时，《源缘堂：基于班级管理的育人九力提升》校本研修应运而生。全校157位小初教师全员参与，通过科室联动、结伴成长，研讨、分享活动9次，提升育人专业力，践行“家校社”协同育人机制。（二）教育科研：灵蛇启慧，研海逐光1.论文课题绽芳华本年度，教师们积极撰写论文，共有184篇论文发表或获奖，其中省级及以上15篇。多篇论文在省级、市级教育刊物发表。课题研究方面，学校本年度共有21个课题立项或结题，其中省级课题1项，市级课题5项。课题组成员通过课堂观察、学生调研、教学实验等方法，探索出一套行之有效的教学策略，提升了课堂教学质量。2.开课讲座促成长本学期，校内公开课、示范课精彩纷呈，学校结合浸润培训、青蓝帮帮团等活动搭建平台，共开课近200节，其中41节课例在省级发上平台获奖与展示。学校邀请教育专家举办讲座，专家们围绕教育政策解读、教学技能提升、教育信息化应用等主题，带来前沿的教育理念和实用的教学方法。3.辅导竞赛展风采我校学生有524人次获得桐乡市级及以上奖项，为校争光。教师们积极参与各类教学基本功大赛、能力大比武、新教师业务比赛等，有219项业务获奖，多位教师获得各级荣誉称号。五、总务后勤工作：贴心服务，精进臻善，书写保障“新篇章”（一）总务工作：前瞻性运筹，全方位保障1.早作谋略，做好2024年设备采购积极应对：2024年设备采购298万元，小学部扩班9个，初中部扩班14个，同时为优化教学环境与资源配置，小学部新增1间电脑房、1间音乐教室以及2间教师办公室；初中部新增1间电脑房和4间教师办公室，有效保障了扩班后的教学硬件需求。提早布局：2024年追加设备85.81万元，主要为2025学年的扩班计划提前布局，小学部拟扩班8个，初中部拟扩班12个。初中部为满足新增班级教师办公需求，增设2间教师办公室和3间技能教师办公室。通过提前规划与实施采购，为学校后续的稳步发展筑牢根基。2.及早规划，夯实暑期装饰工程为满足2025学年扩班需求，总务处及早规划，把改造子恺楼四层提上工作日程。2024年6月24日，经公开招标，桐乡丰子恺学校2024年暑期装饰工程中标价44.8478万元。项目于2024年8月10日完工，6间宽敞明亮的教室呈现在眼前，区域内配置了2间教师办公室，寓教于学。（二）食堂工作:校家共建，共筑美好餐桌1.家委膳管会全过程参与，办家长满意食堂膳食组参与食堂菜单修改审核、食材验收、卫生检查、员工考核、菜肴监督等食堂全过程管理：一是每天的食材验收，确保最新鲜的食材给学生；二是细致的卫生检查，确保学生的饮食安全；三是随机的家长陪餐，让菜肴更美味。2.结合子恺美食指数，让学生制定个性菜谱本学期，后勤部门根据学生的就餐意见和建议，推出子恺美食指数，学生通过钉钉评选最喜欢的菜肴，最不喜欢的菜肴，最希望增加的菜肴，子恺美食指数一经推出，受到家长学生的欢迎，“交易踊跃”。食堂后勤根据指数先后把糖醋里脊、牛肉粉丝、红烧排骨等菜品安排到AB菜谱，受到学生欢迎。3.智能化的选餐方式，让家长更方便为了做好AB餐家长选餐工作，学校本学期联系程序技术公司，定制丰子恺学校学生AB餐订餐系统——同心共育智慧食堂系统，方便师生对AB餐的预定。 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| 三、存在的主要问题 | 随着招生规模的不断扩大，也暴露出学校生均教育资源、教师队伍中个别教师的师德师风问题、学生安全和品行问题等不稳定因素和困难。 |
| 四、下一步打算 | 丰子恺学校的办学经历了2020年借尚阳开办、2021年小学部建成投入使用、2023年初中部招生等一系列的大变化、大挑战与大机遇。2024年，学校已经完成了丰子恺校园文化理念、三同三异九年一贯制管理模式、真趣课程整体架构、育人同心圆校家社协同育人等办学的关键事件，学校也已经步入了稳步发展的阶段。2025，认识优势，笔走龙蛇，打造子恺一贯品质；发现问题，创新不止，打破隐患萌芽状态。我们有信心，在2025年再上新台阶！ |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2022年度：获第二批浙江省节水型单位；浙江省健康促进学校铜牌学校；嘉兴市儿童青少年积极教育行动种子学校；嘉兴市教育技术工作先进集体；嘉兴市小学劳动教育实验学校；基层教育工会工作先进集体；嘉兴市生活垃圾分类示范单位2023-2024年度：获桐乡市教育科研基地；桐乡市生活垃圾分类标杆学校；桐乡市先进党组织；浙江省首批中小学智慧校园 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
